E IO PARLO

Un metodo che mette al centro del dibattito pedagogico contemporaneo il tema della voce, della parola e del dialogo.

A scuola non si parla, ma di certo in famiglia e in ogni ambito della società, la parola, la letto-scrittura e il cosiddetto “mondo alfabetico” è stato impoverito e annullato dal mondo delle immagini.

Accanto alla presentazione di temi di estrema attualità che aprono i capitoli il saggio propone una serie di “esperienze” educative interattive di facile realizzazione e che, nella pratica sonoro-musicale, si avvalgono di modalità semplici, alla portata di tutti, a scuola, in altri contesti educativi, e anche in ambito familiare.

Ciascuna esperienza non descrive solamente le fasi realizzative, ma ne spiega il senso e il valore.